LIÇÃO DE CASA:
QUAL O PAPEL DOS PAIS?

Até onde os pais podem e devem auxiliar no processo de aprendizagem dos filhos? Essa é uma questão que sempre causa dúvida e por que não dizer polêmica.

Agora, quando o assunto é lição de casa, as questões são mais constantes e geram dúvidas sobre até onde os pais devem ir, ou seja, até onde podem interferir nas atividades escolares.

Assim, listei —- pontos que os pais podem auxiliar de forma positiva na hora das crianças fazerem suas lições de casa:

Crie um ambiente adequado para a realização das tarefas escolares: veja se o local que farão as tarefas é iluminado, com móveis adequados (cadeira e mesa em alturas que não atrapalhem a postura), silencioso e sem muitas distrações como brinquedos ou outros objetos que possam tirar o foco durante o horário da lição.

1. Estabeleça um horário para que as tarefas sejam feitas. Evite que sejam logo após a refeição, onde pode haver uma sonolência e o desempenho não ser dos melhores ou muito tarde que pode deixar a criança mais dispersa pelo cansaço e não fazer a tarefa adequadamente.

2. Ofereça materiais extras para auxiliar nas tarefas: uma caneta de grifar textos para destacar itens importantes, bloco de notas para aquelas anotações que vão ajudar nos estudos, livros didáticos e paradidáticos que serão o grande apoio na execução das tarefas.

3. Demonstre interesse pelas tarefas escolares sem intervir diretamente na confecção delas. Se houver resistência na hora de fazer as lições, lembre-as que essa é uma parte que cabe a elas e que você estará lá parra qualquer apoiar se houver alguma dificuldade.

Importante: dar apoio na hora das tarefas não é fazer por eles, mas fazer com eles. E como isso pode acontecer? Auxiliando na interpretação dos enunciados ou orientando como as tarefas podem ser feitas com apoio de materiais adequados.

Fazer por eles não agrega nada, pelo contrário. Somente atrasa o processo de aprendizagem.

Faz sentido para você? Coloca nos comentários qual sua maior dificuldade quando o assunto é lição de casa.

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